廣東省機械技師學院經省政府批準于1978年成立，2011年晉升爲技師學院，是廣東省人力資源和社會保障廳直屬的副廳級事業單位，現有江高、南海、塘貝三個校區，占地面積1012畝，現有教職工883人，學生14000多人，開設技師、預備技師、高級工、中級工專業共54個。

學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引，認真貫徹落實習近平總書記對技能人才工作系列重要講話和指示精神，在人社部和廣東省委省政府、省人社廳的正确領導和大力支持下，秉承“創新載體，融合平台，驅動發展，走向世界”辦學理念，堅持“高端引領，内涵發展，校企雙制，多元辦學”指導思想，以培養先進智能制造高端技能人才、服務粵港澳大灣區和全國經濟爲己任，踔厲奮發，勇毅前行，堅持爲黨育人爲國育才，堅持抓内涵、促特色、創品牌，大力創建“富有特色、内涵發展”的示範性高水平技師學院，實現了高質量發展。

學院是廣東省三所“全國一流技師學院”和首批十所“高水平技師學院”之一，是世界技能大賽塑料模具工程、數控銑、數控車、制造團隊挑戰賽、工業機械、增材制造6個項目的中國集訓基地，國家高技能人才培訓基地，全國首批28所國家職業訓練院試點單位之一。2014年學院被教育部等六部委授予“全國職業教育先進單位”，被人社部授予“國家技能人才培育突出貢獻單位”，2017、2019、2023年三次被廣東省政府予以“記大功”，2020年被廣東省委省政府授予“廣東省先進集體”；2021年，學院黨委被評爲省直機關先進基層黨組織，學院被評爲省直機關模範創建先進單位，并榮獲廣東省五一勞動獎狀；2023年學院入選國家首批技能根基工程培訓基地，榮獲第八屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎。

學院第44屆世賽數控銑項目冠軍、享受國務院特殊津貼專家、南粵創新獎得主楊登輝老師，于2023年1月當選爲第十四屆全國人大代表，緻力于爲高技能人才發聲，爲制造強國建言獻策。

一、堅持賽教互促，技能競賽成績突出。近幾年來，學院堅持高端引領、内涵發展、賽教互促，不斷提升人才培養質量，在技能競賽方面取得了突出成績。

一是世賽總成績全國最好。在新中國成立75周年之際，學院在第47屆世界技能大賽（以下簡稱“世賽”）特别賽中，我院選手龍偉傑榮獲數控銑項目金牌，實現我校選手在該項目上的“五連冠”；盧言琳、馬佳佳、詹賢達榮獲制造團隊挑戰賽項目金牌，并獲得國家最佳選手獎；陳镘冰榮獲數控車項目銀牌；羅小焦榮獲增材制造項目銀牌，共斬獲“2金2銀”。至此，學院在近十二年參加六屆世賽上共斬獲“12金5銀4銅1優勝獎”的優異成績，是中國參加世賽金牌數最多、總成績最好的參賽單位，創造了“十二年十二金”的世賽傳奇。

二是兩屆國賽成績優異。在兩屆全國職業技能大賽中，學院共獲得“11金2銀3銅3優勝獎”。其中，第一屆全國職業技能大賽獲得“7金1優勝”，第二屆全國職業技能大賽獲得“4金2銀3銅2優勝”。

三是全國數控大賽實現“四連冠”。學院參加第六至九屆全國數控大賽，曆屆總成績全國最好，均被評爲“冠軍選手單位”，實現了數控國賽“四連冠”。

二、堅持校企雙制，攜手名企共育高技能人才。學院認真貫徹落實省委省政府關于推動“廣東技工工程”的工作部署，不斷創新産教融合模式，高水平技師學院建設項目穩步推進。目前，學院與包括德瑪吉、山特維克、卡爾蔡司及沈陽機床等16家“世界500強”在内的249家國内外知名企業建立了“廣東省機械技能聯盟”，全力打造廣東技能型特色創新創業孵化基地，共建了7個“校企雙制”示範園，共建了16個實訓中心，開辦了61個“校企雙制”班，開發了19個專業的核心課程，實現了教學與企業崗位的無縫對接，形成了“十個共同”校企協同育人機制，爲社會培養了大批德智體美勞全面發展的高素質高技能人才。

三、堅持高端引領，培養具有國際視野的高技能人才。學院在廣東省政府和省人社廳搭台推動下，與西門子、華爲、德馬吉公司聯合開展了國際合作辦學。

一是2018年6月創辦中德西門子技術（中國）國際學院。學院借鑒德國“雙元制”職業教育辦學模式和西門子公司高端人才培養方式，建成機電工控校企雙制示範園，按照“校企雙制、十個共同”模式培養高級工、技師。目前開設機電一體化技術專業（技師層次）和工業機器人應用與維護專業（預備技師層次），現有6個班，學生290人，每年培訓西門子公司及客戶企業技術員、社會人員和職教師資達450人次，基本探索出一條具有中國技工教育特色的德國雙元制技能人才培養模式。

二是2021年創辦華爲學院。目前開設計算機網絡應用（5G）、通信技術應用兩個專業，培養全球領先的信息與通信技術領域的高技能人才。2021年，華爲學院被廣東省人社廳确定爲廣東省産業就業培訓基地，獲得1000萬元建設資金支持，學院将全力構建面向廣東省新一代電子信息産業集群，共育數字技能領域的“數字工匠”。

三是2021年創辦中德AHK-DMGMORI（中國）認證學院。認證學院積極引進和采用德馬吉森精機機床公司AHK-DMGMORI認證标準，對學院師生和企業技術人員開展機械切削技術、五軸數控加工技術國際認證培訓和考核，共同培養高端精密數控加工技術人員，爲學生建立高質量的就業發展通道。

四、堅持對接産業，打造了一支實力雄厚的師資隊伍。學院主動對接廣東省戰略性産業集群，以現代制造業專業爲特色，打造了工業設計與快速成型、智能制造、人工智能技術應用、新能源汽車、網絡安全與大數據、現代信息與通信技術、現代制造服務業等7個專業群，現開設招生專業48個，其中包含預備技師招生專業9個，品牌專業10個，特色招生專業5個。

目前，學院擁有享受國務院特殊津貼專家4名、國家級技能大師3名、全國技術能手66名、全省技術能手39名、正高級講師19名、高級講師330名、高級技師269名、技師195名。學院教科研成果豐碩，有近500項教科研成果在部省級各類評比中獲獎，連續4年獲“中國職協年度優秀科研單位獎”和“中國職協年度優秀科研組織獎”。

五、堅持招就兩旺，畢業生實現高質量就業。學院每年均超額完成招生任務，每年招生約4500人，設有三年制高級工、五年制高級工、四年制預備技師等多種學制。學院畢業生深受企業歡迎，畢業生年均就業率超過98.5%。學院每年均有25%的畢業生在世界500強、中國500強及國家重點企業就業，有40多名畢業生被中國空空導彈研究院、四川綿陽物理研究院等國防重點軍工企業錄用；學院在最近五屆世賽上共培養了包括16位冠軍在内的27位技能精英，部分優秀畢業生已經成爲能給導彈安裝“眼睛”、爲原子彈加工核心部件、爲核潛艇制造發動機的優秀技能人才，實現了技能報國。

六、堅持技能扶貧，深受各方好評。近年來，學院認真貫徹落實黨中央、國務院和人社部關于進一步支持“三區三州”等深度貧困地區技工教育發展的有關精神，重點對西藏技師學院、新疆喀什技師學院、林芝技工學校等五所技工院校在技能競賽、專業建設、師資培養等方面開展技能精準幫扶，爲西藏林芝地區先後開設了四期共計120人次的3D打印專業技能培訓班，爲“三區三州”地區脫貧攻堅作出了積極貢獻，深受各方好評。

學院學生基本來自農村，家庭比較困難，大部分的學生通過技能實現了脫貧。我院第43屆世賽數控銑項目金牌獲得者張志坤和第44屆世賽塑料模具工程項目金牌獲得者張志斌是親兄弟，來自廣東潮汕貧困的農村家庭，通過學院的培養，兄弟兩人共同創造了世界技能大賽“一門雙金”的奇迹，成爲了技能成才、技能改變命運的典型!

總之，學院在創建全國一流技師學院和高水平技師學院、技能競賽、産教融合、國際辦學、教學教研等各方面都取得了優異的成績，辦學綜合實力不斷增強，辦學品牌不斷提升。因辦學成績突出，學院被譽爲廣東技工教育的窗口、全國世賽金牌學院和全國技工教育的一面旗幟，得到了央視、新華社、人民日報等30多家國内主流媒體的廣泛宣傳，全國各地每年有200多個單位、3000多人次來校參觀交流。

未來，學院将牢記習近平總書記關于加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的殷殷囑托，把學習貫徹落實好黨的二十大精神成果轉化爲推動學院高質量發展的強大動力，堅持立德樹人，爲黨育人、爲國育才，奮力推動學院新一輪高質量發展，爲我國經濟建設培養大批德智體美勞全面發展的社會主義接班人和高技能人才，爲全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大複興作出新的更大貢獻。